Jedes Kind ist einzigartig und gestaltet seine Entwicklung ab seiner Geburt aktiv und kompetent mit. Es ist von Anfang an in soziale Beziehungen eingebettet, in der Bindung zu seinen Eltern oder Bezugspersonen und in der Interaktion  mit Fachkräften und Kindern seiner Kindertageseinrichtung. Daraus erwächst unsere pädagogische Verantwortung als Wegbegleiter.

Kindheit ist die Zeit des Lernens durch Ausprobieren und des freien Spiels in der aktiven Auseinandersetzung mit der Umwelt. Wir verstehen Bildung als einen sozialen, lebenslangen Prozess, in welchem jedes Kind mit seinen Anlagen und Stärken seine individuelle Persönlichkeit entwickelt.